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(2001) assemblée nationale, rapport d'information sur la formation des enseignants, ménard n°4075, 5 octobre 2016 avis du sénat sur l'enseignement scolaire (n° 144, 2016) sandrine garcia, a l'école des dyslexiques, 2013 spinoza1670 (professeur des écoles) willingham, n'attendez pas des élèves qu'ils apprennent en faisant ce que font les experts ! wettstein-badour, lettre aux parents des futurs illettrés (2000) recherche sites à visiter site de michel delord bienvenue chez les p'tits (c. huby) pédagoj (pierre jacolino) pratiques pédagogiques en vidéos mon cerveau à l'école la maternelle des enfants (c. alvarez) blogs du même réseau école : références leçons de choses manuels anciens littérature au primaire rédaction au primaire dessin au primaire maths au primaire statistiques visiteurs depuis le 22/11/2013 : 183357 connectés : 1 record de connectés : 94 derniers visiteurs blogs du même réseau phi, spinoza1670 (nombreux contributeurs) le_professeur, nèchetambour, phi, spinoza1670, zaubette (nombreux contributeurs) phi, spinoza1670 nèchetambour, fd, lisa dexburry et spinoza1670 spinoza1670 spinoza1670 & manuels anciens spinoza1670 et fran24 spinoza1670 archives année 2019 juillet juin mai avril mars février janvier toutes les archives reichstadt, apprendre à lire sous blanquer (2017) par spinoza1670 dans auteurs le 20 février 2018 à 07:21 mercredi 27 septembre 2017 , par janine reichstadt libéral, conservateur, traditionaliste, moderniste, progressiste, de droite, de gauche, sont autant de termes qui scandent de façon récurrente le débat sur l’école, sans que le sens et l’enjeu de leur usage nous permettent d’éclaircir la pensée des contradictions que la démocratisation du système scolaire doit affronter. en cette rentrée 2017, on les retrouve de façon plus ou moins explicite au sujet de la question de l’apprentissage de la lecture : où en sommes-nous ? lire la suite sur le site du grds (groupe de recherche sur la démocratisation scolaire) dans la même rubrique : lecture : ce qu’il y a quand même à voir déchiffrer pour comprendre : une question clé de l’apprentissage de la lecture enquêtes sur l’apprentissage de la lecture (1) enquêtes sur l’apprentissage de la lecture (2) critique de l’idéal constructiviste dans l’enseignement de la lecture enseigner la lecture : une question de méthode ou à chacun sa pratique ? polémique et honnêteté intellectuelle lecture au cp : enfin une enquête comparative ! lecture : origine et coût des apprentissages ratés votre commentaire une meilleure discipline permet d'augmenter les performances (2017) par spinoza1670 dans études comparatives le 25 février 2017 à 18:43 "l'investissement financier dans l'éducation n'est pas suffisant pour augmenter les performances en éducation. cette étude établie qu'un outil beaucoup plus efficace pour améliorer ces performances est de se focaliser sur la discipline". c'est ce qu'affirme une nouvelle étude réalisée par deux enseignants australiens hana krskova et chris baumann (macquarie university). lire la suite : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/pages/2017/02/22022017article636233416338023563.aspx commentaire d'ycombe sur neoprofs : rien de nouveau sous le soleil: la discipline est un facteur essentiel dans l'efficacité de l'éducation. mais c'est bien de le rappeler, certains cde ayant tendance à excuser un peu trop facilement à mon goût les débordements des certains élèves. le café rappelle avec raison que, selon pisa, la france fait parti des pires systèmes éducatifs au niveau de la discipline. votre commentaire ocde, la faisabilité politique de l'ajustement (1996) par spinoza1670 dans rapports le 22 décembre 2016 à 20:57 télécharger « ocde politique d'ajustement.pdf » votre commentaire ocde, quel avenir pour l'école ? (2001) par spinoza1670 dans rapports le 22 décembre 2016 à 20:55 télécharger « ocde quel avenir pour l'ecole 2001.pdf » votre commentaire assemblée nationale, rapport d'information sur la formation des enseignants, ménard n°4075, 5 octobre 2016 par spinoza1670 dans rapports le 6 décembre 2016 à 17:21 le rapporteur michel ménard télécharger « assemblée nationale rapport d'information ménard n°4075, 5 octobre 2016.pdf » page wikipedia de michel ménard le 6 décembre 2016. votre commentaire 1 2 3 4 5 6 ... -- aller à la page -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 suivre le flux rss des articles suivre le flux rss des commentaires apprendre à lire et à écrire - site pour créer un blog gratuitement - eklablog - cgu - signaler un abus - connexion : créer mon blog créer mon compte

Informations Whois

Whois est un protocole qui permet d'accéder aux informations d'enregistrement.Vous pouvez atteindre quand le site Web a été enregistré, quand il va expirer, quelles sont les coordonnées du site avec les informations suivantes. En un mot, il comprend ces informations;

Whois Server Version 2.0

Domain names in the .com and .net domains can now be registered
with many different competing registrars. Go to http://www.internic.net
for detailed information.

Domain Name: EKLABLOG.COM
Registrar: GANDI SAS
Sponsoring Registrar IANA ID: 81
Whois Server: whois.gandi.net
Referral URL: http://www.gandi.net
Name Server: A.DNS.GANDI.NET
Name Server: B.DNS.GANDI.NET
Name Server: C.DNS.GANDI.NET
Status: clientTransferProhibited https://icann.org/epp#clientTransferProhibited
Updated Date: 20-jun-2017
Creation Date: 24-jun-2006
Expiration Date: 24-jun-2018

>>> Last update of whois database: Thu, 06 Jul 2017 09:14:17 GMT <<<

For more information on Whois status codes, please visit https://icann.org/epp

NOTICE: The expiration date displayed in this record is the date the
registrar's sponsorship of the domain name registration in the registry is
currently set to expire. This date does not necessarily reflect the expiration
date of the domain name registrant's agreement with the sponsoring
registrar. Users may consult the sponsoring registrar's Whois database to
view the registrar's reported date of expiration for this registration.

TERMS OF USE: You are not authorized to access or query our Whois
database through the use of electronic processes that are high-volume and
automated except as reasonably necessary to register domain names or
modify existing registrations; the Data in VeriSign Global Registry
Services' ("VeriSign") Whois database is provided by VeriSign for
information purposes only, and to assist persons in obtaining information
about or related to a domain name registration record. VeriSign does not
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unsolicited, commercial advertising or solicitations via e-mail, telephone,
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repackaging, dissemination or other use of this Data is expressly
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reserves the right to modify these terms at any time.

The Registry database contains ONLY .COM, .NET, .EDU domains and
Registrars.

  REGISTRAR GANDI SAS

  REFERRER http://www.gandi.net

SERVERS

  SERVER com.whois-servers.net

  ARGS domain =eklablog.com

  PORT 43

  SERVER whois.gandi.net

  ARGS eklablog.com

  PORT 43

  TYPE domain
RegrInfo
DOMAIN

  NAME eklablog.com

NSERVER

  A.DNS.GANDI.NET 173.246.98.1

  B.DNS.GANDI.NET 213.167.229.1

  C.DNS.GANDI.NET 217.70.179.1

STATUS
clientTransferProhibited https://icann.org/epp#clientTransferProhibited

  CHANGED 2017-06-20

  CREATED 2006-06-24

  EXPIRES 2018-06-24

  REGISTERED yes

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